Test - automatisk genkendelse af ord




Dags dato: 19. maj 2013



Sprogshow Generelt om sprog Lixtal - alt om Lixberegner Sprogfilosofi Clozetest som alternativ til lixtal Clozetest i undervisning F-test Lyden distraherer Genkende ord Bandeordenes etymologi Engelsk vs. dansk Gæt byer på danglish Chat- og smileyparlør Det mystiske bilvindue Skriftsprog Generelt om skriftsprog Nogen eller nogle? Fuge-s problemer -t eller ikke -t? Komma Tegnsætning Af eller ad? Passiv - s og blive Forkortelser Sproget på nettet Sprogpolitik Talesprog Generelt om talesprog Dialekter Anekdoter Elektronisk tale Stammen Storytelling Analyse af samtale hos clairvoyant Kommunikation Generelt om kommunikation Blogs og om at blogge Forandringskommunikation Girafsprog Måling af kommunikation Kommunikationsplaner Kommunikationspolitik Konstruktiv kritik Målgrupper Sprogpolitik Storytelling Transaktionsanalyse Skriv... Generelt om at skrive Skriv joobansøgning Skriv stillingsannoncer Skriv breve fra virksomheder Skriv taler Skriv pressemeddelelser Skriv til nettet Projektledelse Generelt om projektledelse Test Lixtal Passiv Af eller ad? Fuge-s Studieteknik Generelt om at studere Test Lixtal Passiv Af eller ad? Fuge-s Artikler Om artiklerne Big Brother Om blogs Chatsprog og sms-sprog Den Blodløse krig EDB-lokalet Employee engagement Det gÃ¦lder om at sætte sit fingeraftryk Forstå hinandens sprog Holde sig i luften Kommunikation- og Sprogforum 2006 Kønnenes fejl Spil på alle tangenter Kunsten at være kunst Kussen er moder jord Mellem to verdner Netværk som virksomhed Neurolingvistisk programmering (NLP) Om at oversætte tekster til film Papirklip gjort moderne Paven ramt af engelsk syge Regligionen i rendestenen Tekster og kommunikation som produkt Undgå brandslukning Nyheder Nyhedsbrev Nyheder fra elkan.dk Ugens ord på facebook Nyt i forummet

SENEST TILFØJET

Test - visuel genkendelse og ordlyd

Vi genkender automatisk et ord når vi ser det, men vi støtter os også til det der står. Derfor læser vi også langsommere hvis der er ord som vi ikke kender i en tekst. Vi skal bruge mere tid på at knække ordets betydning.

Det er lidt som at cykle - hvis du skal tænke over det så giver det ingen mening. Her kan du opleve hvordan du automatisk genkender et ord og hvordan du støtter dig til det visuelle i din læsning. Du kan gøre det lidt sjovere ved at have et stopur parat. Er I flere så prøv det som en lille leg med vennerne eller for at gøre din arbejdsdag lidt mere finøjerlig...hvis der ellers er plads til lidt selverkendelse, der hvor du sidder :-)

Test 1:
Du skal sige farverne uden at læse ordet. Hvis der står grøn er det rigtige svar altså rød her i test 1.



grøn	lilla	brun	blå	rød	brun	blå	lilla	grøn	rød
brun	grøn	blå	rød	blå	lilla	grøn	rød	lilla	brun
Test 2: Den ligner jo test 1? Nej, denne gang skal du sige det ord der står. Hvis der står grøn er det rigtige svar altså grøn.
grøn	lilla	brun	blå	rød	brun	blå	lilla	grøn	rød
brun	grøn	blå	rød	blå	lilla	grøn	rød	lilla	brun
Test 3 : Nu skal du prøve at sige farvernes navne ved at se på farverne i disse firkanter:

Hvad sker der?

Effekten af dette forsøg blev opdaget af J. Ridley Stroop i 1935. Det kaldes derfor også for stroop-effekten. Stroop fandt ud af at det tog voksne læsere længere tid at sige farverne når ordet ikke var lig med den farve det var skrevet med.

I Test 1 i Stroops forsøg nævnte deltagerne 20 farver pr. 22 sekunder i gennemsnit (de skulle sige 100 farver i alt). Her distraherede ordet navnet på farven. I Test 3 i Stroops forsøg kom deltagerne ned på 13 sekunder i snit pr. 20 farver, når der kun var en farve der skulle siges højt. Men når ordet bare skulle siges ud fra det der stod - som i Test 2 - så kom de helt på 9 sekunder pr. 20 farver.

Det letteste er altså at læse ordene - underordnet om de er skrevet med distraherende farver. Dette kan også vises ved at det er lettere at læse talord højt (syv, otte, ni, elleve, tretten ...osv.) end at afkode et tal der er skrevet (7, 9, 11, 13).

Øvelse gør mester

Automatisk afkodning af ord sker gennem øvelse. At kunne identificere et ord og at kunne gøre det mange gange gør at man som læser bliver mere sikker og kommer til at læse hurtigere. Hvis man vil være en god læser skal man altså læse meget og gerne varieret - og helst noget man kan lide at læse. Og man bliver også en bedre læser af at læse korrektur på sine egne dokumenter. Dermed træner man nemlig sine evner for automatisk afkodning af ord... stavekontrollen bliver ikke klogere.

Læs mere i bogen Læsning og læseundervisning (Gyldendal, 2001) af Carsten Elbro